Search Results

פרסומים לב, מ. , בורוכוב, י., ובסל, פ.(2025). חבישת הכאב על מותך: יצירה בתחבושות גבס לעיבוד אבדן. בתוך ר. ברגר (עורך) מחר תזרח השמש. עמ׳ 387-395. https://www.dr-ronenberger.com/_files/ugd/9279d9_0c3bce3be2bf4c39848c8a1bf803231d.pdf לב, מ. , פרבר, א., וחג׳ יחיא, ש. (2025). יש מאין: התמודדות עם אבדן באמצעות הדפס. בתוך ר. ברגר (עורך) מחר תזרח השמש. עמ׳ 320-327. https://www.dr-ronenberger.com/_files/ugd/9279d9_0c3bce3be2bf4c39848c8a1bf803231d.pdf לב, מ. , בורוכוב, י., אבו גאלי, ס., & באסל, פ. (2023). לפסל את הכאב: עיבוד היתמות באמצעות תחבושות גבס. בין המילים, גיליון 23, 56-77. . https://www.smkb.ac.il/beyn-hamilim_22.pdf לב, מ. , כבהא, ע., ברקוביץ, ק., והובר, א. (2021). צבעי מים וייצוג זיכרונות טראומטיים בקרב צוותי חירום במד"א. בין המילים, כתב העת של סמינר הקיבוצים, גיליון 19, עמ' 59-85. https://www.smkb.ac.il/media/04nphkm1/michal-volume19.pdf לב, מ. (2020). ציור אינטימי: מחקר מבוסס אמנות. (1), 1003-1019. https://en.calameo.com/books/005201130320f3b994cce לב, מ. (בתהליך קבלה). מה קורה ביצירה? עיבוד פנומנולוגי בשימוש אסטרטגיות חשיבה חזותית. בין המילים . לב, מ. (בתהליך הדפסה). להתבונן במוכר בעיני תייר: המבט האינטימי. בין המילים . לב, מ., כץ, א., ונבות, ג. (בתהליך קבלה). המציאות כחומר לימודי: מחקר פדגוגי מבוסס אמנות. מחקר ויצירה במעשה הטיפולי. Lev, M. , Zaguri, N., & Eilon, N. (2025). Grounding Sensations: Art-based research of wet soil for sensory regulation. Journal of Applied Arts and Health, Special Edition, 16 (2), 227. https://doi.org/10.1386/jaah_00203_1 (IF: 0.2) Chang, K., Lev, M. , Vaisvaser, S. et al. (2025). Assessing Psychological Responses to the COVID-19 Pandemic in Israeli Adults: A psychometric evaluation of the Hebrew version of the mental impact and distress scale. Current Psychology . doi: 10.1007/s12144-025-08300-1. (IF: 2.9) Lev, M., Basel, F., & Borochov, Y. (2025). Bandaging the Pain of Your Death: Creating with plaster bandages to process loss. In R. Berger (Ed.), The Sun Will Shine Tomorrow. Ono Academy Publishing. (Hebrew, unranked) Lev, M. , Hag Yechi, S., & Farber, A. (2025). Out of Nothing: Coping with loss through reprint. In R. Berger (Ed.), The Sun Will Shine Tomorrow. Ono Academy Publishing. (Hebrew, unranked) Lev, M. (2024). An Intimate Dance of Painting: Ofira Barak and 60 years of creation. In O. Barak (ed.), Intimate Landscape: About my creation. Private Publishing. (Hebrew, unranked) Zarate, R., Lev, M ., Holmwood, C., Speiser, V., & Ma, L. (2024). Editorial. Creative Arts in Education and Therapy (CAET) , 10 (1), 1-3. doi: 10.15212/CAET/2024/10/12 (IF: 0.1) Lev, M., (2024) Intimate Representations of Displacement. Creative Arts in Education and Therapy (CAET) , 10 (1), 4-20. doi: 10.15212/CAET/2024/10/11 (IF: 0.1) Zarate, R., Lev, M. , Holmwood, C., Speiser, V., & Ma, L. (2023). Editorial. Creative Arts in Educatio and Therapy (CAET) , 9 (1), 1-4. doi: 10.15212/CAET/2023/9/9 (IF: 0.1) Lev, M ., Klein-Bentsur, I., Barzilai, D., & Shalmon, R. (2023). Molding the Fear: Representations of fatherhood in clay by violent men. Creative Arts in Education and Therapy (CAET) , 9 (1), 45-60. doi: 10.15212/CAET/2023/9/5. (IF: 0.1, 1 cite) Zarate, R., Lev, M. , Holmwood, C., Speiser, V., & Ma, L. (2023). Editorial. Creative Arts in Educatio and Therapy (CAET) , 9 (1), 1-4. doi: 10.15212/CAET/2023/9/9 (IF: 0.1) Lev, M. (2023). A Pro in Intimacy: The Use of GoPro Camera within Art-Based Research. Creative Arts in Education and Therapy (CAET) , 8 (2), 213 - 224. doi: 10.15212/CAET/2022/8/20. (IF: 0.1) Holmwood, C., Lev, M. , Speiser, V., & Zarate, R. (2023). Editorial. Creative Arts in Education and Therapy (CAET) , 8 (2), 139 - 141. doi: 10.15212/CAET/2022/8/26 (IF: 0.1) Rubesin, H., Teoli, L., Chen, Y.-Y., Fried, D., & Lev, M. (2022). Bridging modalities and playing with identities - Art-based workshop reflections. In: Prior, R. W., Kossak, M., & Fisher, T. A. (Eds.). Applied Arts and Health: Building Bridges across Arts, Therapy, Health, Education, and Community. Intellect Books. (1 cite) Lev, M. , Holmwood, C., Speiser, V., & Zarate, R. (2022). Editorial. Creative Arts in Education and Therapy (CAET), 8 (1), 1 - 2. doi: 10.15212/CAET/2022/7/17 (IF: 0.1) Lev, M. (2022). Artmaking Resilience: Reflections on Art-Based Research of Bereavement and Grief. Creative Arts in Education and Therapy (CAET), 8 (1), 126-138. doi: 10.15212/CAET/2022/8/1 (IF: 0.1, 5 cites) Holmwood Clive, Lay Ron, Lev Michal, & Marcow Speiser Vivien (2022). Editorial. Creative Arts in Education and Therapy (CAET), 7 (2), 110-113. doi: 10.15212/CAET/2021/7/25 (IF: 0.1) Lev Michal (2021 ). Painting an Art-based Research of Intimacy. In T. Yaguri, & D. Merari (Eds.), Art in Action: Teaching, Training, and Research in Art Therapy. UK: Cambridge Scholars. (Chapter 13, 229-249). (4 cites) Lev Michal, Kats Aya & Navoth Gili (2021). In Sickness & In Death: An art-based pedagogical research. In T. Yaguri, & D. Merari (Eds.), Art in Action: Teaching, Training, and Research in Art Therapy. UK: Cambridge Scholars. (Chapter 5, 78-98). Lev, Michal (2020). Art as a mediator for intimacy: Reflections of an art-based research study, Journal of Applied Arts and Health, 11 (3), 299-313. doi: https://doi.org/10.1386/jaah_00041_7 . (IF: 0.2, 14 cites) Lev, Michal (2019). Painting Intimacy: Art-based research of intimacy (PhD Dissertation). Lesley University, Cambridge MA. https://digitalcommons.lesley.edu/expressive_dissertations/60/ (1769 Downloads, 7 cites). Lev, M. (2020). Intimate Painting: Art-based research of intimate experience. Academic Journal of Creative Arts Therapies, 10 (1), 1003-1019. https://en.calameo.com/books/005201130320f3b994cce (Hebrew, unranked)

מופשט < חזרה A.9 A.8 A.6 A.7 A.5 A.4 A.2 A.3 M.3 A.9 A.8 A.6 A.7 A.5 A.4 A.2 A.3 M.3

סדנאות רואה לך בעיניים : סדנה קבוצתית לזוגות בשילוב אומנויות. בעבודתי הקלינית עם זוגות נוכחתי כי איכות הקשר נפגעת ככל שאנו נמנעים מלהישיר מבט זה אל זה לאורך זמן, וכי התופעה מתבטאת בירידה ברמת האינטימיות ביחסים בין בני הזוג. בסדנא יתנסו הזוגות במודל אותו פיתחתי המייצר אינטימיות, ומאפשר מבט אחר בין בני ובנות הזוג. הסדנא אורכת שלוש שעות ומתקיימת ברמת השרון, בתיאום והזמנה. ג'נוגרם מחוץ לקופסא: סדנה לגיבוש תפישת ההורות. לאורך חיינו אנו 'מצלמים תמונות' משפחתיות ומטביעים את חותמן בזכרוננו. כך, קשרים בתוך משפחת המוצא מקבלים ביטוי ויזואלי ומסמלים עבורנו את יחסינו עם ההורים, עם האחים, ואת הקשרים שבין הורינו לבין המשפחה המורחבת. מתוך אלבום התמונות הזה מתגבשת התפישה של אהבה, אינטימיות, ויחסים בכלל. הסדנא מיועדת להורים המעוניינים להתבוננן על תפישת ההורות שלהם, להרחיבה, ואף לערוך בה שינוי. הסדנא אורכת שעתיים, ומיקומה נקבע בהתאם לדרישה, בתיאום מוקדם . יוצרים חדשנות היחסים בין מוח, גוף ונפש מהווים מסע למחקר וחיפוש מזה עשורים רבים. התהליך היצירתי משקף דפוסי חשיבה, התנהגות, וכלים להבנה מעמיקה. האמנות מאפשרת שהייה במרחב מופשט, רב משמעויות, ועמימות שהנם מאפיינים מרכזיים בתהליכי חקירה. אופן העבודה בסדנא מסובב על יצירת סביבה בטוחה המזמנת חוויה חושית, קוגניטיבית, רגשית ויצירתית מפתיעה. מטרתה ליצור גישה מהירה וישירה להגדרת מטרות ופתרון בעיות ביישום טכניקות של שיקוף, הדמיות, יצירת שפה ומערכת היררכית חדשות. הסדנא מיושמת בסביבה העסקית, מיועדת לראשי צוותים, וחברי הנהלה. היא אורכת ארבע שעות בתיאום מוקדם .

תפישתי כחוקרת כאמנית-חוקרת אני תופשת את כלי היצירה וכמקורות ידע, ורואה את תהליכי היצירה האמנותית כאבני היסוד של מחקר – הלכה למעשה. בשנת 2016 ערכתי את מחקר הפיילוט שלי בשיטת מחקר מבוססת אמנות, בדקתי האם אמנות ותהליכי יצירה הנם מגשרים לאינטימיות בין אדם לעצמו. תוצאות המחקר היוו בסיס למחקר הדוקטורט שלי בו חקרתי יחד עם ארבעה חוקרי משנה, האם תהליך הציור, עדות ורפלקציה על התהליך ועל הדימויים מסייעים להבין אינטימיות לעומקה. המחקר אף בחן את התנאים הדרושים לקיום אינטימיות, את אלו המסכלים אותה, ואת התכונות הקיימות בתהליכי וחומרי היצירה המזמנים חוויה אינטימית. נושאי המחקר בהם אני עוסקת כיום מתמקדים ביישומים קליניים של אינטימיות בסביבות הטיפול השונות, באמנות ותהליכי יצירה ככלי מחקר ולמידה בסביבה האקדמית, ובשימוש בווידאו ככלי אמפירי למחקר.

אינטימיות < חזרה I.7 I.9 I.8 I.6 I.5 I.3 I.1 I.4 I.2

עקרונות הטיפול זוגות שמגיעים אלי לסטודיו כבר יודעים להתחיל כל מפגש בהכרת תודה, ציון של דבר חיובי שקרה להם במהלך השבוע. משהו שהפתיע אותם, מחווה מרגשת שעשו בשבילם - קטנה כגדולה, רגע משמעותי. הבקשה שלי לעצור ולזכור רגעים כאלה מאפשרת לאדם להרגיש בעל ערך, להרגיש נאהב, וראוי לפידבק חיובי. אני מבקשת מהם לספר על הרגע בקול רם, והם נזכרים כי הנם יותר מאשר הבעיות עמן כולנו מתמודדים. ההיפך מן הדיכאון אינו בהכרח האושר, אלא היצירתיות והגמישות. עבודה עמן בזמן הטיפול מדגישה את היכולת, הכוחות, התבונה המצויה בנו. היצירה בטיפול אינה ממוקדת בכישרון. היא מפנה מקום וזמן לעיסוק במלאכה, לגעת בחומרים בידינו ולמצוא פתרונות לאתגרים שהם מזמנים. תחושת המסוגלות שממלאה אותנו בשעת התמודדות עם אתגר, בניסיונות יצירתיים לפתור בעיה - מתפקדת כתרופה מונעת, המניעה אותנו בבריאות. פילוסופית הטיפול שלי מתמקדת במה שעובד עבור כל אחת ואחד מאתנו. הסטודיו מציע כר פורה להתנסות, משחק וחקירה בעזרת מוסיקה, צבעים, תנועה, דרמה, ועוד חומרים. בתוך ההוויה היצירתית עולים תכנים מורכבים. ביניהם צללים המושלכים אל החומר, הסופג ומכיל. הטיפול יאיר נקודות עיוורות שלנו ויעזור לנו למתוח שרירים, להגמיש מחשבה, להשתנות.

מיקס מדיה < חזרה M.3 M.9 M.8 M.7 M.1 M.5 M.6 M.4 M.2

אלבום תמונות - דוקטורט מציירים אינטימיות סרטון ערוך חוקרת-המשנה אופירה Co-Researcher Nir Co-researcher Nirit Co-researcher Eran חוקרת ראשית - מיכל

דיוקנאות אינטימיות צבעי מים מיקס מדיה כפות רגליים מופשט

מציירים אינטימיות מציירים אינטימיות יצירת חוסנה חיים ומוות: מחקר מבוסס אמנות A [Go]Pro in Intimacy

דיוקנאות < חזרה P.9 P.8 P.7 P.6 P.4 P.5 P.3 P.2 P.1 P.10

ד"ר מיכל לב +972.54.661.6280 michlev@gmail.com